DOLAR

34,6362$% 0.19

EURO

36,2598% -0.19

GRAM ALTIN

2.924,78%0,25

ÇEYREK ALTIN

4.967,00%0,20

TAM ALTIN

19.805,00%0,19

ONS

2.626,43%0,03

BİST100

9.659,96%1,15

İmsak Vakti a 06:25
Bursa KAPALI
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
a
SON DAKİKA

DOLAR 34,6362

EURO 36,2598

ALTIN 2.924,78

BİST 100 9.659,96

İmsak 06:25

Bakan Yardımcısı Yelkenci’den Müfredatla İlgili Tenkitlere Cevap

ad826x90

İstanbul Üniversitesi (İÜ) Prof. Dr. Fuat Sezgin Kongre ve Kültür Merkezi’ndeki Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Yaz Atölyeleri Tanıtım Toplantısı ve İdeoloji Semineri’nde konuşan Yelkenci, modelin bir muhtaçlığa binaen tasarlandığını söyledi.

İlk kez okul öncesinden 12’nci sınıfa kadar K12 çerçevesinde bütüncül bir program yapıldığını kaydeden Yelkenci, programın insanı tüm gelişim taraflarıyla ele aldığını aktardı.

Yelkenci, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde pahalar bir formülle bütün derslerin içinde sosyal öğrenme usulleri kullanılarak organik bir şekilde yer aldı hem de evvelki programlarda yetkinlikler denen, aslında maharetleri kasteden o alan merkeze oturdu. Marifet örgüsü bu modelle merkeze oturmuş oldu.” dedi.

Program geliştirme sürecinden söz eden Yelkenci, maharet temelli program uygulayan ülkeleri, çeşitli raporları incelediklerini söyledi.

Öğretmenlerin görüşlerinin de çok değerli olduğunu vurgulayan Yelkenci, ”Herkes öğretmenler üzerinden konuşuyor. Bu bir kolaycılık, eğitim çok daha büyük bir sorun. Veliden siyasete, öğretmenden eğitim yöneticisine kadar çok geniş bir alanı kapsıyor. Öğretmen sahadaki aktör. Öğretmenin görüşlerini vaktinde ve doğru şekilde almalısınız.” dedi.

Yelkenci, ağustos sonunda oluşturdukları komitelerin eylülden itibaren çalışmaya başladığını belirterek, “Sadeleştirilmiş, marifetleri merkeze alan ama değerleri de ıskalamayan bir program yapmamız gerektiği sonucuyla karşılaştık. Nihayetinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde öğretim programları totalde yüzde 35 sadeleştirilmiş oldu. Yeni müfredatta daha derinlemesine çalışılacağı için bu sadeleşme oranı fiiliyatta yüzde 25 gibi gerçekleşebilir.” diye konuştu.

Programın temel mantığına ilişkin de Yelkenci, şunları kaydetti:

“Temel mantığına bakacak olursak öncelikle kendisi, ailesi, toplumu, milleti, bütün insanlık için yararlı şeyler yapmayı, güzel şeyler üreten öğrenci yetiştirmeyi bu noktada birinci sıraya koyuyoruz. Bunu yapmaya çalışan insan aslında ahlakı ve fazileti kendi uğraşıyla yakalayacaktır diye düşünüyoruz. Eleştirel düşünebilen, sorgulayan, araştıran, sorumluluk, dava sahibi bir nesil… Sadece medeniyete uyum sağlayan değil, faal olarak medeniyet kurucusu ve geliştiricisi jenerasyonlardan bahsetmek istiyoruz artık. Bu model milli ve manevi kıymetlerimizi koruyan, yücelten ve insani değerleri kucaklayan şahsiyetler yetişmesini amaçlıyor. Eğitim süreçlerini zengileştirmemiz gerektiğini düşündüğümüz için disiplinler arasılığın yanında disiplinler ötesi ve disiplinler üstü yaklaşımlardan da istifade edilmesi gerektiğini düşünüyoruz.”

Becerilerle bir arada ehil ve faziletli insanı hedeflediklerini belirten Yelkenci, sorgulayıcı ama merhametli, üretken ama ahlaklı, iradeli ama estetik korkusu olan jenerasyonlar yetiştirilmesini temenni ettiğini söyledi.

Yelkenci, tenkitlere ilişkin de ”Tüm uğraşımız uzman ve faziletli beşere ulaşmak olacak. Ehil ve faziletli insan bir bütündür, bunu bu şekilde düşünmek gerekir. Yersiz bir tartışma ama bunu söylemek durumundayım. ‘Değer merkezli bir program oldu.’ falan… İnceledikten sonra bunun o denli değil aslında maharet ölçme temelli bir program olduğu ortaya çıkıyor, bu bir ihtiyaç. Bunu söyleyenlere şunu söylüyorum; bilim, bizim milli ve manevi kıymetlerimizin, üniversal pahaların alternatifi değildir, milli ve manevi kıymetlerimiz de bilimin alternatifi değildir. Ne bilimden ne de milli ve manevi değerlerimizden vazgeçeriz.” dedi.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür de, temmuz ve ağustos aylarını pahalandırmak ismine yaz atölyeleri kurduklarını söyledi.

Öğretmenlerin yetkinliklerini artırmaları için çeşitli kurslar düzenlediklerini belirten Yentür, çok sayıda başvuru aldıklarını kaydetti.

İÜ Rektörü Prof. Dr. Osman Bülent Zülfikar ise programda emeği geçenlere teşekkür ederek, bilim toplumu oluşturmanın kıymetine dikkati çekti.

Zülfikar, üniversitenin kapılarının anne-babalara sürekli açık olduğunu dile getirerek, gelip gezmeleri, çocuklarını gezdirmeleri tavsiyesinde bulundu.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel ideolojisini ve yaklaşımlarını tanıtmayı amaçlayan seminerin ardından Yentür, Yelkenci’ye hediye takdim etti.

Programa, İstanbul Vali Yardımcısı Mustafa Kaya ve İÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Gülsüm Ak’ın yanı sıra çok sayıda öğretmen katıldı.

YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli

Sıradaki haber:

TBMM 1 Temmuz’da Tatile Girmeyecek

HIZLI YORUM YAP