Toplumdaki bazı anne babaların farkında olmadan çocuklarının gelişimini olumsuz yönde etkilediklerini dile getiren TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Yapay Zekâ Mühendisliği Kısmı Bilim ve İdeoloji Koordinatörü Dr. Anooshirvan Miandji, ebeveynlerin bu tavırlarının çocuklarını ‘budala’ bir birey haline getirebileceğini söyledi. Dr. Miandji, ebeveynlerin hatalı çocuk yetiştirme süreciyle ilgili, “Kimi zaman aşırı muhafazacı haller, kimi zaman ise çocuğun her istediğini yaparak onu mutlu etmeye çalışmak olumsuz sonuçlara yol açıyor. Oysa bu yaklaşımlar, çocukların sorumluluk şuuru geliştirmesini, eleştiriye açık olmasını ve sosyal hünerler kazanmasını engelliyor” dedi.
SORGULAMAYAN BEYİN KÜÇÜLÜR
Hangi yanlış tavırların çocukların gelişimini olumsuz etkileyebileceğini ters psikoloji uygulayarak sıralayan Dr. Miandji’nin ‘budala çocuk yetiştirme’ listesi şöyle:
1- Dilini yoksul bırakın
Dil marifetlerini geliştirmemek, zengin bir kelime dağarcığı kazanılmasını mahzurlar. Böylelikle çocuğun iletişim ve ifade yeteneği zayıflar, akademik ve sosyal başarısı düşer.
2- Soru sordurmayın
Bu tavır çocuğun merakını ve eleştirel düşünme yeteneğini köreltir. Bu da onun bilgiye olan ilgisinin azalmasına ve sorgulamayan bir bireye dönüşmesine neden olur. Sorgulamayan beyin küçülür.
3- Her istediğini verin
Ona her istediğini verin. Böylelikle sabır ve özdenetim geliştiremez ve doyumsuz biri haline gelir.
4- Etik bahislerde eğitmeyin
Etik bahislerde eğitim vermemek, çocuğun doğru ile yanlışı ayırt edememesine neden olur. Böylelikle çocuk ahlaki kıymetlerden mahrum, sorumsuz ve empati kuramayan birey olarak yetişir.
5- Ödevlerini oburu yapsın
Böylece çocuğun sorumluluk ve sorun çözme yeteneği gelişmez. Bu durum onun diğerlerine bağımlı hale gelmesine ve kendine itimadının azalmasına yol açar.
GERÇEKÇİ OLMAYAN ÖZGÜVEN OLUŞUR
6- Tenkit kabul etmesin
Çocuğunuza eleştiriye kapalı olmayı öğretin ki geri bildirimi ve gelişimi reddetsin. İlerde profesyonel hayatında da ilerleme kaydedemesin.
7- Sorumluluk almasını engelleyin
Her türlü sorumluluktan kaçması gerektiğini söyleyin. Böylelikle görev ve yükümlülüklerini yerine getirme alışkanlığı kazanamasın.
8- Üstün zekâlı olduğuna inandırın
Bu tavrınız onda gerçekçi olmayan bir özgüven oluşturur ve hem tenkitlere hem de başarısızlıklara karşı savunmasız hale gelir.
9- Düşünmeden hareket etsin
Çocuğunuza atacağı her adım öncesi durup düşünmesi gerektiğini değil tam zıddını öğütleyin. Böyle yaparsanız dikkatli davranmayı öğrenemez. Sıkça kusurlar yapar ve sonuçlarına katlanmak zorunda kalır.
10- Bencil ve nankör olmasını destekleyin
Bu destek sayesinde çocuğunuz diğerlerinin duygu ve gereksinimlerine değer vermez. Böylelikle, sosyal bağlarda sorun yaşar ve yalnızlaşır.
TATMİNSİZ BİR BİREY HALİNE GELİR
11- Daima tam not veren bir okula yazdırın
Çocuk bu durumda gerçek başarı ve uğraşın bedelini anlamaz. Haliyle gerçek dünyada başarısızlıkla karşılaştığında hayal kırıklığı yaşar.
12- Hata yaptığında, bedel ödemesini engelleyin
Hatalardan öğrenme ve sorumluluk alma yeteneği gelişmez. Tekrarlayan kusurlar yapar ve olgunlaşamaz.
13- Disiplin ve sınırları tamamen kaldırın
Kendi kendini yönetme ve özdenetim yeteneği gelişmez. Kurallara uymakta zorlanır ve sosyal tertibe uyum sağlayamaz.
14- Muvaffakiyetin sadece para olduğunu öğretin.
Böylece çocuğunuz manevi bedellerin ve kişisel gelişimin kıymetini göz gerisi eder. Tatminsiz ve materyalist bir birey haline gelir.
15- “Empati kurmak gereksizdir” deyin
Çocuğunuza diğerleriyle empatinin kurmanın gereksiz olduğunu söyleyin. O da oburlarının duygu ve ihtiyaçlarını göz arkası etsin ve ilgilerde bol bol sorun yaşayıp yalnızlaşsın.
DR. ANOOSHİRVAN MİANDJİ KİMDİR?
Tebrizli Azeri Türkü olan Dr. Anooshirvan Miandji, 1995’ten beri Ankara’da yaşıyor. Gazi Üniversitesi Eczacılık Fakültesinde lisans ve yüksek lisans öğretiminin ardından Ankara Üniversitesi İdeoloji Kısmı Bilim Tarihi Anabilim Dalı’nda doktora derecesi aldı. 2004-2018 arasında Bilkent Üniversitesi’nde öğretim görevlisi olarak çalıştı. 2016-2020 arasında Oxford Üniversitesi’nden bilim ideolojisi, eleştirel düşünme, bilgi teorisi ve psikoloji üzerine eğitim aldı. Çocuklar ve yetişkinler için yurt içinde ve dışında kitapları basıldı. 2020’den beri TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Yapay Zekâ Mühendisliği Bölümü’nde Bilim ve İdeoloji Koordinatörü olarak eleştirel düşünme, bilimsel araştırma etiği ve bilim tarihi dersleri veriyor.
17:11
