Sadi Etkeser İlkokulu 1/F sınıfı öğrencisi doğuştan işitme engelli 7 yaşındaki Melahat Çakar’ın okula ahengini hızlandırmak için arkadaşları, sınıf öğretmeni Kerem Ataman’a işaret lisanı eğitimi almak istediklerini söyledi. Bunun üzerine Ataman, işaret lisanı eğitmeni Emine Biçim’den yardım isteyerek öğrencilerinin bu dersi almasını sağladı.
Haftada 1 gün eğitim verilen 24 öğrenci, öğrendikleri işaret lisanı sayesinde Melahat ile daha rahat iletişim kurmayı başardı.
Anne ve babası da işitme engelli olan, sadece ağabeyinin pürüzü bulunmayan Melahat ile teneffüslerde ve sosyal aktiflik derslerinde oynayıp müziklere eşlik eden öğrenciler, arkadaşlarının okula ahengine katkı sağladı.
Okulda verilen eğitim, işaret lisanı öğrenen öğrencilerden Aydın Kurtoğlu’nun işitme engelli ebeveynleriyle daha iyi iletişim kurmasına da yardımcı oldu.
“Onun nasıl bir durumda olduğunu anladılar”
Sınıf öğretmeni Kerem Ataman, öğrencilerin hayatlarına dokundukları için keyifli olduğunu söyledi.
Özellikle küçük yaştaki bir öğrenci için arkadaşlarına kendini ifade edebilmenin çok önemli olduğunu anlatan Ataman, şunları kaydetti:
“Önemli olan çocukların keyifli olması, okula keyifli gelebilmesi, arkadaşlarıyla iyi anlaşabilmesi. Melahat’e baktığımda her zaman bir gülen yüz görüyorum; en kıymetlisi de bu. İşaret lisanının buna çok büyük bir katkısı oldu. Arkadaşları onun nasıl bir durumda olduğunu anladılar, ona nazaran daha iyi bir iletişim kurdular. Melahat de arkadaşlarının kendisiyle olan bağlantısından son derece keyifli. Kendini güzel ifade edebiliyor, ihtiyaçlarını karşılıyor ve okuma azmi, hırsını olumlu olarak etkiliyor.”
Ataman, özellikle küçük yaşta bir öğrenci için arkadaşlarına kendini ifade edebilmenin önemli olduğunu vurguladı.
Arkadaşlarının Melahat’in ne demek istediğini anladığını dile getiren Ataman, “O da arkadaşlarının ne demek istediğini anlıyor. Böylelikle önemli bir sorunu ortadan kaldırmış oldu. İletişim problemimiz şu an yok ve Melahat sahiden bu sınıfta olduğu için çok memnun.” dedi.
“Melahat okula keyifli geliyor”
Emine Biçim de işaret lisanını öğrencilere öğreterek onlara empati kazandırıp Melahat’ın yaşadığı zorlukları anlamalarını sağladıklarını ifade etti. Böylelikle Melahat’in sınıfa ahenginin kolaylaştığını bildiren Biçim, şöyle dedi:
“Melahat sınıf arkadaşlarıyla güle oynaya ders işliyor. Teneffüslerde de takip ediyorum, birbirleriyle çok güzel diyalog kuruyorlar. Sınıftaki öğrenciler ne isterlerse ona işaret lisanıyla anlatabiliyorlar. Bu sayede Melahat okula memnun geliyor. Hepsi canla başla Melahat ile diyaloğa geçmeye çalışıyorlar. Melahat’i hiç dışlamadılar. Sınıfa girer girmez birbirlerine sarılıp birbirlerine sevdiklerini söylüyorlar. ‘Bugün ne yaptın? Dersini yapabildin mi?’ gibi sorular soruyorlar, bu da Melahat’in okula gelmesinde büyük bir teşvik oluyor.”
Kasımda başladıkları eğitimlerde yedinci ayı tamamladıklarını aktaran Biçim, haftada 1 ya da 2 saat yaptıkları derslerin aktüel mevzular ve müziklerle eğlenceli geçtiğini sözlerine ekledi.
Okul müdürü Erdal Karataş ise küçük yaşlarda verilen işaret lisanı eğitiminin, sonraki yıllarda işitme engelli bireylerle iletişim kurulabilmesi için önemli olduğuna dikkati çekerek, “Biz de çocuklarımıza şimdiden altyapı hazırlıyoruz ki büyüdükleri zaman işitme engelli bir vatandaşımız, bir çocuğumuz olduğu zaman en azından konuşsunlar, iletişim kursunlar.” tabirini kullandı.
13:13
