Öğretmenlik Artık Cazip Değil

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Ozan Ömer Kadüker – Bugün 24 Kasım Öğretmenler Günü. Her yıl olduğu gibi bu yıl da öğretmenlerin yaşadığı sorunlar yeniden gündemde. Öğretmenlik mesleği, giderek cazibesini yitiriyor ve dünya genelinde ‘öğretmenlik krizi’ yaşanıyor. İlk akla gelen mesleklerden biri olan öğretmenliği artık gençler yapmak istemiyor. Düşük maaşlar, iş-hayat istikrarının kurulamaması ve öğretmene yönelik şiddet olayları, mevcut öğretmenleri de mesleği bırakmaya itiyor. 

Eğitim Islahatı Girişimi’nin (ERG) Eğitim İzleme Raporu’na göre Kanada’da öğretmenlerin yüzde 40’ı mesleğin ilk beş yılında öğretmenliği bırakıyor. 2023’te Birleşik Krallık’ta boş öğretmen kadrosu önceki yıla göre yüzde 20 arttı. İtalya’da 2022’de 125 bin öğretmen kadrosunun yalnızca 73 bini tam zamanlı öğretmenlerce doldurulabildi. ABD’de Şubat 2020-Mayıs 2022 arasında 300 bini aşkın devlet okulu öğretmeni, Sierra Leone’de 2021’de ilköğretim öğretmenlerinin yüzde 21’i mesleği bıraktı. Hindistan’da bir milyon ilköğretim öğretmeni eksiği var. 

Tükenmişlik yaşıyorlar 

Öğretmenlere ilişkin Küresel Rapor’a göre öğretmen açığının önü alınamazsa, 10 ülkeden sırf 4’ünde 2030’da tüm çocukların ilkokula gitme ve mezun olma amacını gerçekleştirebilecek sayıda öğretmen olacak. 

1.2 milyon öğretmene sahip Türkiye ise öğretmen işgücünde azalmayı sorun olarak yaşamayan sayılı ülkelerden. Ancak Türk Eğitim Sen’in 24 Kasım Araştırması’na göre öğretmenlerin yüzde 68.3’ü daha iyi kurallarda bir iş olsa öğretmenliği bırakacağını, yüzde 31.1’i de mesleksel tükenmişlik yaşadığını söylüyor. Atama sıkıntıları nedeniyle de öğretmenliğe ilgi azalıyor, kontenjanlar boş kalıyor. Öyle ki kontenjanlarının yarısını bile dolduramayan öğretmenlik bölümleri var. Örneğin Aksaray Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği kısmına bu yıl sadece 2 öğrenci yerleşti. 

‘Çekiciliği azalıyor’

Öğretmenlik krizi hakkında bilgi veren eğitimcilerin görüşleri ise şöyle: 

ERG Kıdemli Politika Analisti Ekin Gamze Gencer: Öğretmenlik mesleğinin cazipliği her yıl giderek azalıyor ve eğitim sistemleri adayları öğretmenlik mesleğine çekmekte ve meslekte tutmakta zorluk yaşıyor. Bu da eğitim sistemlerinde öğretmen açığının yaşanmasına neden oluyor. 

UNESCO’nun yayımladığı Öğretmenlere İlişkin Küresel Rapor’a göre öğretmen açığının önü alınamazsa, 10 ülkeden sadece dördünde 2030’da tüm çocukların ilkokula gitme ve mezun olma amacını gerçekleştirebilecek sayıda öğretmen olacak. Ancak, öğretmen sayısını artırmak için öğretmen olma standartları düşürüldüğünde yeterli donanım ve motivasyona sahip olmayan insanlar eğitimci olabiliyor. Bu durumda da çocukların eriştiği eğitimin ve öğretmeniyle kurduğu ilginin niteliği düşüyor. 

Kontenjanlar dolmuyor 

İstanbul Üniversitesi – Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Muhammet Baştuğ: Matematik, fen bilgisi, sosyal bilgiler gibi bölümlerin birçok üniversitede kontenjanları dolmuyor. Puanlar düşüyor. Artık tercih edilebilir bölümler değil. Evvelden kolay iş bulma, öyle ya da böyle atanır işsiz kalmaz niyeti vardı ama son vakitlerde mezunların önemli bir atama sorunu var. Mesleğin geleceğinin meçhullüğü nedeniyle bilinmezlik artıyor. Son çare olarak seçiliyor. Dünyanın genelinde öğretmenliğin tercih edilmemesi bizdekiyle aynı değil. Yurt dışında konfor, mesleğin yıpratıcılığı gibi nedenler varken bizdeki sorun iş bulamama. Öğretmen ihtiyacı belli, buna uygun kontenjan dağılımına gidilmeli. 

Ödüllü İrem öğretmen, Anadolu’daki çocukların umudu oldu

Sivas’ta okul öncesi öğretmeni İrem Savcı Köroğlu (35), 13 yıl önce adım attığı mesleğinde o yıllarda şimdi dünyada bile yeni tanınan Montessori eğitim modelini Şırnak’taki çocuklarla tanıştırdı. Türkiye’de olmayan bu eğitim modeli gereçlerini kendi imkanlarıyla yurt dışından getirten Köroğlu, Türkiye’nin birçok noktasında Montessori sınıfları kurdu. Bakanlık tarafından 13 yılda 11 kez maaş mükafatına layık görüldü. Köroğlu, 2020 yılında Uluslararası T4 Yeni Normal Eğitim Konferansı tarafından ‘Dünyanın En İyi 100 Öğretmeni’ arasına seçildi. Anadolu’dan tüm dünyaya örnek olan Köroğlu, “Öğretmenlik bir iş değildir, yaşam usulüdür. Biz öğretmenler istersek dünyayı değiştirir ve dünyayı değiştirebilecek çocukları da yetiştiririz” dedi.

Hasta yatağında ders

Behçet Uz Çocuk Hastalıkları ve Cerrahisi Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde öğretmen olarak görev yapan Nezih Yaşar Bor (62), lösemi hastası çocukların başucunda ders anlatıyor. Bor, “Özellikle onkolojide yatan ve uzun süre kemoterapi tedavisi gören çocuklarla ilgileniyoruz. Velilerden ‘Hocam çocuğumun tedavisinin bir parçası oldunuz’ diye görüşler alıyoruz. Bu sözleri asla unutamam” dedi.

İlçeye sporu sevdirdi

Erzurum’un Aşkale ilçesindeki Koçak Ortaokulu’nda vücut eğitimi öğretmenliği yapan Elif Eyüp, ilçedeki gençleri spora teşvik ederek aldığı derecelerle ilçenin gözbebeği oldu. 4 yıldır büyük emekler veren, ilçede atletizmi sevdiren kişi olarak tanınan Eyüp, görev yaptığı okulda da başarılarıyla herkesin takdirini kazanıyor.

Diğer Güncel Haberler İçin Tıklayın / Bursa Haber – Bursa Gündem – Bursa Gündem Haber – Bursa Haberleri – Bursa Son Dakika 

Bizi İnstagram’da Takip Edebilirsiniz / @BursaGündemHaber

Bizi X’de Takip Edebilirsiniz / @BursaGündemHbr

Bizi Facebook’da Takip Edebilirsiniz / @BursaGündemHaber

Bizi Youtube’da Takip Edebilirsiniz / @BursaGündemHaber

Bizi Linkedin’de Takip Edebilirsiniz / @BursaGündemHaber